部编版四年语文上册期末复习试卷
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四年级期末小学语文试题（时间：90分钟）
姓名： 班级： 得分：
一、字词游乐场。 （24分）
1．读拼音，写词语。（8分）
pi qi bǎo lěi zhèn xīng cí zhí
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。（8分）
（1）薄雾 照耀 逐斩 随遇而安
（2）愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____
（3）长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____
（4）吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____
3．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）
勉强（qiáng qiǎng） 粗糙（cāo zào） 闷雷（mēn mèn）4．先把词语补充完整，再按要求回答问题。 （5分）
耀（ ）扬威 应接不（ ） （ ）调有序
横（ ）江面 从容不（ ） （ ）山峻岭
选择其中一个词语写句子。
（ ） 。
★加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流（每写两个加1分，最多加2分） ____________ _____________ _____________ ______________二、句子万花筒。 （21分）
1．填空。（13分）
（1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“ ， ”这句名言来勉励自己。 （2）“ ， ”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。
（3）《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。
（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文 ，对人 ，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；读了《 》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了 。
★加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。（4分）
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______________________，____________________。
______________________，____________________。
2.按要求改写句子。（8分）
（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。 （用上“因为……所以”改写句子）
（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 （仿照句子写一句话）
（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句）
（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句）
三、阅读。 （21分）
（一）课内阅读。 （8分）
《巨人的花园》
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1. 从文中找出下列词语的反义词。（2分）
热情（ ） 寒冷（ ）2.填空：巨人终于明白了 （2分）
3.这个童话故事告诉我们这样一个道理 （2分）
4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗? （2分）
（二）课外阅读。（13分）
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爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”
爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!
1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。（3分） A．指心里不明白，不相信。（ ） B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ） C．形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ）2．阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。（2分） （1）___________________________________________________。 （2）____________________________________________________。3．给第三自然段加上标点符号。（2分）
4．给短文加上合适的题目。（2分）
5．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 （2分）
6．用简练的话说说短文的主要内容：__________________________________。（2分）。
★加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?（一条加两分，最多加4分。）
四、口语交际 （4分）
春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛?
五、快乐习作。 （30分+4分）
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。 温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到4分的加分哦!
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商河县 四年级期末小学语文试题答案（时间：90分钟 满分：100分+10分）一、字乐场。（20分） 1、（8分）灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁2、（4分）渐 慢 廊 燥 3、（3分）qiǎng cāo mèn4、（5分）耀武扬威 应接不暇 协调有序 横贯江面 从容不迫 崇山峻岭★加分题：每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。（2分） 二、句子万花筒。（21分）1、（13分）（1）莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（2）不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。 （3）巴金 鸟的天堂 宽阔清澈 充满生机 活泼可爱 （词意接近即可） （4）一丝不苟 平易真诚 （词意接近即可） 《为中华之崛起而读书》 是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。★加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。（4分） 2.（8分）（1）因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。（2）拟人句即可 。 （3）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（4）在老师的帮助下，我很快地改正了错误。三、阅读。（21分）（一）课内阅读。（8分） 1、（2分）冷酷 温暖2、（2分）没有孩子的地方就没有春天。）3（2分）能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。（说出一条得一分，最多2分。）（2分）（二）课外阅读。（13分）1．（3分）疑惑不解 得心应手 豁然开朗2．结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。（2分） 3．（2分），：“！，？，。”
4．（2分）《煮书》等 5．（2分） 6．（2分）抓住主干，内容简练即可★加分题：一条2分，最多4分。（4分）
五、（30+3分）要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!
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